5月20日上午，我院在旭日教学大楼402课室开展以“历史人类学取向的社会史研究之启示”为主题的专业课程教学活动。历史学专业2019级70名学生参加，活动由历史系包国滔副教授主持。
包国滔先从“历史人类学取向的社会史研究”出发，通过介绍该研究的源流历史和发展现状，激发同学们关注研究热点和学界动态的学科意识。在此基础上，他向同学们着重述介和讲解了历史人类学式田野史学的理论与方法，强调应坚持“走向历史现场”、“文献与田野相结合”、“眼光向下”和“自下而上”的史学理念，坚持遵循从“边缘”“地方”“社会”的“小历史”管窥“中心”“中央”“国家”层面的“大历史”的分析路径。随后，他还通过两个典型的田野案例即南海西樵镇延陵村的市场建立与控制、惠东平山街道角峰畲村的山居生活坚守与改变，为同学们“接地气”地解释了历史人类学式田野史学对打破传统看法、还原历史真相的现实意义与田野经验。
在互动环节中，同学们积极思考，踊跃发言，提出了诸如“如何有效地搜集民间文献”、“如何实践参与式观察法”、“如何处理‘个体案例的独特性’与‘时代背景的整体性’两者的关系”等有一定理论深度的问题，并得到包老师结合学界相关研究与自身实践经验的答疑。通过这次教学活动，同学们对通过历史人类学的理论与方法革新传统史学研究与教学范式多有共鸣，并表示将在未来的学习乃至工作生涯中，有意识地走向历史现场，倾听民间表达，关注地方文化，将“接地气”的理论与实践结合起来。
（文/黄思荣，图/黄宇楠，审稿：包国滔，审核：罗传宝）