为更好发挥学生的学习自主性，提升学生的专业实践能力，5月8日，东莞市大众社会工作服务中心高级督导李运兰老师受邀为政法学院23级社会工作8班、9班的学生开展主题为《小组工作的评估与记录——基于小组工作实务和案例分享》嵌入式课堂。
首先，李老师通过有趣的互动游戏引导学生们进一步加深对小组工作专业方法的认识，将学生们的注意力聚焦在小组工作的特点上来。然后，李老师结合自身丰富的小组工作实务经验，分享了在社区工作服务实践中，如何提高小组成员的归属感和积极性，以便更好地推动小组目标的实现。通过她曾经开展过的小组案例引导学生们一起讨论和分析小组活动过程中需要运用的技巧和工具，让学生们加深对开展小组工作每一个阶段所要掌握的技巧。最后，李老师细致详尽地讲解了小组工作成效评估的重要性以及评估过程中常见的问题，引导学生对小组工作成效评估的重视和认识，从而提高学生撰写评估报告的能力。
通过此次嵌入式课堂，学生们纷纷表示对小组工作专业方法有了更深的认识，了解到小组工作在现实实务中的重要地位和作用，同时学习到了如何开展小组工作成效评估的方法与所需用到工具，对未来的小组工作实践有很强的指导意义。