为深入了解学生在教学与生活中的实际体验，进一步推动教学质量提升与学风建设，惠州学院社会工作系于2025年5月12日晚在旭日科技楼B座1601召开了2024-2025学年第二学期期中教学检查学生座谈会。会议由社会工作系主任苏志豪主持，副院长周巍、辅导员许华本及各年级学生代表共15人参加了座谈。
会议伊始，苏志豪老师首先对参会师生表示欢迎，说明了召开座谈会的目的与意义，鼓励学生代表围绕课程设置、教学管理、生活环境、实习安排、考研考编等方面积极建言献策。
座谈过程中，各班级学生代表结合班级运作状况与个人学习、生活情况依次发言。22级社工1班代表指出当前课程数量适中，学习节奏合理，并对毕业实习的有机衔接和宿舍外卖失窃问题表达了关注。23级社工1班代表关心新版培养方案的适用范围，建议优化课程结构与实践机会，同时反映宿舍空调设施与外卖安全问题。24级社工1班代表建议将“历奇教育课”前置至大一，改善旭日楼周边照明环境，以及提出宿舍虫害较多和打印成本过高等生活问题。24级社工8班代表则聚焦于选修课安排与实习信息闭塞问题，肯定了“边学边练边带”教学模式成效，并提出部分课堂互动性不足、班级凝聚力弱等现象。
针对同学们提出的意见和建议，老师们逐一回应并展开深入交流。苏志豪老师表示，将尽可能提前毕业实习时间至6月初，保障四个半月周期，减少与考公考研冲突，并推动集中实习与专业相关岗位优先匹配；关于选修课安排，将协调教务，落实清零机制与课程替代建议；同时鼓励学生合理规划线上课程修读及学术讲座学分积累。
许华本老师回应了学生关于生活用具报修、心理危机处理、实习工作安排等问题，强调实习信息将在合适节点统一发布，紧急生活问题可让辅导员及时跟后勤老师沟通并处理。周巍老师则补充指出，毕业论文需有真实实务经历支撑，建议尽量选择与社会工作密切相关的单位实习，并鼓励同学参与学科竞赛、大创项目，拓宽专业视野。
最后，苏志豪老师进行会议总结，强调了四点注意事项。一是学院高度重视同学们的反馈，将持续推动教学安排与管理服务优化。二是希望同学们强化实习与学习衔接，避免因信息延误或准备不足而造成毕业障碍。三是鼓励各班级及时向同学传达座谈会内容，发挥桥梁纽带作用。四是提醒同学们关注公共课选读、学术诚信和学分积累等问题，为毕业与升学做好准备。
此次座谈会在坦诚、热烈的氛围中顺利开展，搭建了学院与学生之间高效沟通的桥梁，有效回应了同学们的关切，为持续提升教学质量、完善管理机制、构建和谐育人环境提供了有力支撑。
（文：刘佩怡，审稿：苏志豪，审核：刘华）