为落实立德树人根本任务，持续深化课堂教学内容建设，全面夯实教育教学质量根基，政法学院在2026—2027学年第一学期有序组织开展系列教学示范公开课活动。本次活动覆盖学院三个本科专业与不同的年级学段，学校教学督导全程跟进指导、精准把脉领航，学院领导班子统筹推进，各系广泛动员组织，学院教师积极参与听课观摩与研讨交流，全院上下形成了重教学、研教学、提质量的良好氛围。
本学期示范公开课坚持分层分类、示范引领的原则，授课教师均为各专业教学骨干力量，课程涵盖专业核心课、自主学习课等，授课对象覆盖不同年级的学生。学院期初统筹排布授课计划，明确教学场地、时间节点与工作要求，督促各系认真组织集中听课、评课全环节，要求参与教师详实做好听课记录，确保活动规范有序、走深走实，真正发挥示范课程的辐射带动作用。全体授课教师高度重视本次示范公开课活动，严格恪守教学规范，紧扣人才培养目标与课程教学大纲，深耕教学内容、创新教学方法、精心设计教学环节，充分展现了我院教师扎实的专业功底、娴熟的教学技能与良好的育人风貌。广大听课教师珍惜学习交流机会，认真观摩、深入思考，在课后研讨中积极交流心得、碰撞思想，实现了互学互鉴、共同提升的活动初衷。
学校教学督导组充分发挥专业引领与质量把关作用，不仅全程随堂听课，还从课堂组织管理、师生互动成效、知识讲授深度、育人元素融入等多个维度进行全面考察，细致记录课堂亮点与改进空间；课后，学校教学督导逐课开展精准点评，既充分肯定授课教师的教学素养与课堂成效，也实事求是指出教学中存在的不足，围绕教学提质增效提出专业性、可操作的改进建议，为教师提升教学能力指明了清晰方向。
此次教学示范公开课系列活动，依托督导赋能与示范引领的双重作用，有效搭建了全院教师教研交流的优质平台，进一步凝聚了教学工作合力，夯实了课堂教学质量基础。下一步，政法学院将持续健全教学督导长效机制，常态化开展示范教学、听课评课等教研活动，不断创新教研形式、丰富教研内涵，引导广大教师潜心教书育人、深耕教学研究，持续推动学院教育教学质量稳步提升，助力学生全面成长成才。
（撰稿：刘慧，审稿：王秋花，审核：刘华，签发：蒋炜）